برانگیزش خلاقیت کودکان در طراحی پارکها براساس معیارهای طراحی منظر (نمونه موردی: اراضی جنوبی مجاور کوهسنگی)
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر و معماری
- author شیما علومی
- adviser کیانوش سوزنچی مجتبی انصاری
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1390
abstract
چکیده: امروزه با توسعه روزافزون شهرنشینی، اهمیت سازگارسازی فضاهای عمومی با نیازهای اجتماعی بیشتر مورد توجه قرار می گیرد. در سالهای اخیر، کودکان که از اهمیت ویژه ای در میان گروه های انسانی برخوردارند، بخش قابل توجهی از اوقات فراغتشان به فعالیت هایی چون تماشای تلویزیون و سایر فعالیتهای فاقد تحرک می گذرد، از این رو ضرورت ایجاد فضاهایی به منظور جلوگیری از بی تحرکی، کاهش آگاهی محیطی و عدم تعامل با محیط مطرح می گردد. متاسفانه در بسیاری از موارد مشاهده می شود که محیط های خاص کودکان بدون توجه به نیازهای واقعی آنان طراحی می شوند. بنابراین برای تحقق شکوفائی و توانائی های خلاقه کودکان، بایستی در ایجاد سازگاری میان فضاها با نیازها آنان توجه گردد. روش تحقیق پایان نامه حاضر، «توصیفی» و «تحلیلی– اسنادی» است که با رجوع به منابع و بررسی مبانی روانشناسی خلاقیت و مبانی طراحی منظر، سعی در تدوین اصول طراحی در ارتباط با نیازهای کودک دارد. و همچنین با بهره گیری از روش «تحلیل محتوا» به بررسی نمونه های مشابه پرداخته شده است. باتوجه به آنکه " پارک" محیطی است که در آن اصلی ترین فعالیت کودکی یعنی" بازی" اتفاق می افتد، لذا می توان از " پارک کودکان " به " پارک بازی " تعبیر کرد؛ این معنی ایده پارک تجربه را فراهم میکند که در چهار وجه تحرک، جستجو و اکتشاف، خلاقیت و تخیل تحقق میاید. با توجه به دیدگاه مازلو که رشد کودک در ابعاد مختلف، زمینه ساز تحقق ظرفیت های فردی "و در نتیجه "پرورش خلاقیت " است، می توان از مقوله رشد دوران کودکی به " خودشکوفایی" تعبیر کرد. لذا دربخش طراحی در جهت پرورش خلاقیت ، پارک مورد نظر به پنج پارک جزئی تر مرتبه بندی و طراحی شده است که در آن از نیازهای اولیه کودک تا نیاز به خودشکوفایی پاسخ داده شود وکودک در مسیر خود شکوفایی، به پرورش خلاقیت که زیر مجموعه ای از خودشکوفایی است دست یابد . واژگان کلیدی: کودک، پارک، پرورش خلاقیت
similar resources
تدوین معیارهای طراحی منظر شهری در راستای برانگیزش حس تعلق به مکان
گسترش ابعاد مختلف شهرنشینی در سالهای اخیر و رواج یافتن اقدامات شهرسازی جدید، بافتهای شهری را نیز تحت تاثیر خود قرار داده است، بطوریکه امروزه، محدوده های وسیعی از شهرهای کشور و علی الخصوص مناطق و مناطق جدید صورت گرفته در شهرها، با معضلات پیچیدهای از جمله بحران حس تعلق مکانی و هویت شهری رو به رو هستند و روند افت منزلت مکانی- اجتماعی آنها رو به افزایش است. لذا، منظر و سیمای شهری موضوعی مهم و حتی...
full textنمونه قبلی : زمینه‌ساز خلاقیت یا تقلید در طراحی منظر
عقاید متفاوتی در رابطه با تأثیر نمونه‌های قبلی بر آموزش دانشجویان وجود دارد. درحالی‌که برخی این امر را عاملی برای افزایش خلاقیت دانشجویان تلقی می‌کنند برخی معتقدند که نمونه‌های قبلی تنها زمینه‌ساز تقلید از ایده‌ها و نه خلق ایده‌های نوین‌اند. گرچه بررسی نقش نمونه‌های قبلی در طراحی دانشج...
full textبررسی معیارهای طراحی مطلوب فضای شهری برای کودکان، نمونه موردی: محله نظامیه تهران
امروزه، کمیت و کیفیت فضاهای شهری به یکی از مهم ترین سنجه های توسعه یافتگی و قابلیت زندگی در شهرها بدل شده است. فضاهای شهری یا عرصه های عمومی نمایانگر پویایی زندگی شهری و اساس و بنیان دانش- حرفه طراحی شهری هستند. فضاهای عمومی شهری بیشتر از آنکه دارای نقشی کالبدی باشند به دلیل ایجاد تعاملات اجتماعی میان شهروندان واجد اهمیت هستند و باید بتوانند زمینه حضور تمامی افراد جامعه به ویژه گروه های آسیب پذ...
full textتبیین معیارهای طراحی پارکها و پردیس‌های شهری در انطباق با نیازهای زنان
امروزه طراحی فضاهای شهری در انطباق با نیازهای اقشار اجتماع از مهمترین اولویتهای برنامه ریزی و مدیریت شهری است، چراکه شهرهای امروزی به دلیل رویارویی با مشکلاتی همچون شلوغی، ازدحام، تراکم بالا، و ترافیک از سوی شهروندان مورد نقد قرار گرفته اند. در این میان فضاهای سبز، پردیسها و پارکهای شهرها به عنوان پهنههایی که مجالی برای آرامش و تفریح را فراهم می آورند اهمیت دارند و طراحی آنها برای زنان مورد ت...
full textاصول طراحی فضای مسکونی، با رویکرد ارتقاء خلاقیت ؛کودکان 7-3 ساله در ایران (نمونه موردی : شهر تهران- منطقه 4)
پرورش، ارتقا و جهت‌دهی خلاقیت، در کودکان به دلیل قرارگیری در سن رشد، اهمیت دارد. تحقیقات روانشناسی در مورد خلاقیت1 بر تأثیر محیط فیزیکی بر خلاقیت متمرکز بوده است. یکی از روش‌های ارتقاء خلاقیت، بهره‌گیری از تأثیر مثبت محیط طبیعی یا مصنوع، در بروز و افزایش خلاقیت در کودکان است. ادبیات موضوع نشان می‌دهد که فضا و محیط دربروزخلاقیت و کیفیت رشد آن مؤثر است. فضا ممکن است فضای طبیعی یا مص...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر و معماری
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023